算数が苦手科目の場合　-中学受験情報ネット-

ではここで代表的なケースにおける対処例を述べてみます。

【算数の計算が遅い】

計算力には２種類あります。「単純なスピード」と「計算の工夫」です。短期間で克服すべきは
もちろん後者の方です。 ではどのように工夫するのか実際の問題で考えてみます。

この算数の問題のポイントは、「３．１４」「３２の倍数」に注目できるかと分配法則を思いつくかです。
ご存知だと思いますが試験問題はほとんどがこの手の問題です。
普段から工夫して練習させておくことが大切です。

【算数でミスが多い】

まず算数では、本当にミスなのか、理解が曖昧だから間違えたのかをハッキリさせることが必要です。
それによって対応の仕方が違います。ここでは前者と仮定して進めたいと思います。

ミスが多い子は共通して「計算用紙の使い方が下手」です。
試験の際は問題用紙の余白を計算スペースに使うわけですが、そういう子の問題用紙を見せてもらうと
乱雑に筆算が書きなぐってあります。
一連の計算なのに筆算があっちこっちにある生徒は効率が悪いですし、
途中で数字や符合を間違えたりします。
算数の計算ミスに有効なのはルールを決めること。
算数は決まったルールで解く癖がつけばミスは減りますし、確かめ算のクセつきます。

【算数の一行問題が解けない】

算数の問題を絵にする訓練が有効です。
いわゆる「うちの子、問題が読めていないんですよ。」と相談されるケースがこれにあたります。
これが出来ないと受験自体が形になりませんので早めに手を打ってあげてください。
そこでもし、どうしても複雑な面積図が出来ない場合はいわゆる典型問題なのでパターンを覚えることです。

前項の内容に反するがキレイ事は言いません。
上位校では、単純なパターンでは出ませんがそれでも少し手を加えれば典型問題帰着します。
また、得意・不得意がハッキリしている生徒の場合、不得意分野の一行問題を一通りマスターすることが有効といえます。

【算数の応用問題が苦手】

算数の応用問題は２種類に分けられます。

1. 高度な応用力を問われるもの
2. あるポイントに気づけば典型（一行）問題になるもの

1はいわゆる「捨て問」。本文で対象となっている皆さんは文字通り捨てるべきです。
2が勝負の分かれ目となります。実は受験で出題される応用問題はほとんどがこのパターンです。
ただし、典型問題のままでは皆解けてしまうので、上位校になるほどヴェールをかけて
典型問題であることを隠します。

だから、皆さんはこのヴェールをはがす練習を繰り返しやって下さい。
算数の問題によってヴェールの濃淡はありますが、これが出来れば絶対に中学受験の算数は、
合格点に達します。

【算数の試験本番で点が取れない】

家で算数が出来るのに算数の試験本番では出来ない。これでは何もなりません。
その多くはミス・時間不足・あせりが原因です。当然具体的な訓練が必要です。
代表的なのが以下の３つです。

1. 算数の問題を解く際は時間制限をつける

   本番では「限られた時間の中で集中して一気に答えまでたどり着く力」が必要なのは当然。

   そのためには普段から訓練しておくことが必要なのは言うまでもありません。

2. 目新しい「算数の問題」に対する接し方

   「見たことのない問題」が出るとその瞬間に頭が真っ白になる、または無意味に時間をかけるというパターン。

   （対処法は算数の応用問題が苦手参照）

3. 算数の問題を解く順番、時間配分などのテクニックの習得

   意外に後回しにされているようだが、中学受験本番直前に訓練しても簡単にはできません。

本文を読んでくれた方はすぐにこれらを習得することを勧めます。
これが出来ると結構点数が上がるものです。
何にしろ、折角頑張ってきたのですから絶対に自分の実力を発揮して欲しいものです。

私たちにとって、生徒が本番で力を発揮できないことほど、切ないことはないからです。

【ご注意下さい！】ここで挙げた苦手パターンは、よくある定番のものです。

ミスを無くすテクニックは、どの子でも、今日からでも使えます。
しかし読解や応用の対策は、くれぐれも無理強いはしないで下さい。
個々の素質（暗記・読解・計算能力など）によって、対策を変える場合があるからです。
この時期、合わない勉強方法を押し付けた事でやる気を無くしてしまうのは命取りになります。

WWW を検索 chugaku.jukenjoho.net を検索